رضوان حکیمزاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به مناسبت هفته دولت در گفتوگو با خبرنگار ایران۲۴ درباره برنامه آموزش و پرورش برای جبران عقبماندگی تحصیلی دانشآموزان، اظهار کرد: یکی از برنامههای جبرانی ما در راستای عدالت آموزشی، طرح «حامی» به معنای «حمایت آموزشی مستمر یادگیرندگان» است که امسال دومین سال اجرای آن محسوب میشود.
وی توضیح داد: در این طرح، دانشآموزانی که در سه درس فارسی، ریاضی و علوم در نتایج ارزشیابی کیفی ـ توصیفی آنها وضعیت «نیازمند تلاش» یا «قابل قبول» درج شده باشد، در طول سال تحصیلی و از ارزشیابی نوبت اول تا نوبت دوم، در کلاسهایی که به همین منظور تشکیل میشود، فرصتهای مجددی برای یادگیری پیدا میکنند.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: این کلاسها با مدیریت مدیر مدرسه و در یک محیط یادگیری مثبت که مورد تأکید ماست، برگزار میشود تا دانشآموزان فرصت بیشتری برای یادگیری داشته باشند.
کاهش ۴۹ درصدی دانشآموزان «نیازمند تلاش» در طرح حامی
حکیمزاده گفت: سال گذشته پس از اجرای طرح حامی، از ارزشیابی نوبت اول تا ارزشیابی نوبت دوم، تعداد دانشآموزان «نیازمند تلاش» در درسهای فارسی، ریاضی و علوم ۴۹ درصد کاهش پیدا کرد.
وی افزود: برای دانشآموزان باقیمانده نیز این برنامه در پایگاههای حامی تابستانی اجرا شد که نتیجه آن کاهش قابل توجه نرخ تکرار پایه و ترک تحصیل بود؛ بهگونهای که نرخ تکرار پایه از ۱.۹۴ به ۱.۱۸ و نرخ ترک تحصیل از ۱.۴۵ به ۰.۷۱ رسید.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره نحوه اجرای طرح حامی در سال تحصیلی گذشته اظهار کرد: طرح حامی را از آبانماه آغاز کردیم و تا نوبت اول، براساس ارزیابیهای اولیه معلمان و از دیماه نیز براساس نتایج ارزشیابی توصیفی و پایش سراسری، دانشآموزانی را که در سه درس فارسی، ریاضی و علوم «نیازمند تلاش» یا «قابل قبول» بودند، شناسایی کردیم.
وی ادامه داد: تا اسفندماه این برنامه بهصورت حضوری در مدارس اجرا میشد، اما با آغاز جنگ تحمیلی و شرایطی که در کشور ایجاد شد، امکان ادامه اجرای معمول طرح حامی در فضای مدرسه وجود نداشت. به همین دلیل، برنامه حمایتی در بستر فضای مجازی و همچنین از طریق فعالیتهای داوطلبانه معلمان در محلهها، اجتماعات مردمی، مساجد، حسینیهها، پارکها و حتی منازل همکاران دنبال شد.
وی اظهار کرد: همکاران ما بهشکل کاملاً خودجوش و با ایثار فراوان تلاش کردند به دانشآموزان کمک کنند؛ هرچند در دوره ابتدایی، فضای مجازی نمیتواند بستر مناسب و کارآمدی برای یادگیری باشد و باید فرصتهای بهتری برای یادگیری دانشآموزان فراهم شود.
ثبتنام بیش از ۳۰۰ هزار دانشآموز در پایگاههای حامی
معاون آموزش ابتدایی گفت: پس از ثبت نتایج ارزشیابی کیفی ـ توصیفی نوبت دوم در خردادماه سال جاری، برنامه را در پایگاههای تابستانی آغاز کردیم و در حال حاضر ۱۵ هزار و ۵۶۴ پایگاه حامی فعال است.
وی ادامه داد: با توجه به شرایط ویژهای که بر سال تحصیلی و کشور حاکم بود، اعلام کردیم علاوه بر دانشآموزان مشمول طرح حامی که حدود ۲۳۰ هزار نفر از آنها در یکی از درسهای فارسی، ریاضی و علوم «نیازمند تلاش» بودند، هر خانوادهای که احساس میکند فرزندش به فرصت بیشتری برای یادگیری، تکرار و تمرین نیاز دارد، امکان ثبتنام در پایگاههای حامی را دارد. با توجه به این فراخوان، استقبال خانوادهها خوب بود و بیش از ۳۰۰ هزار دانشآموز در پایگاههای حامی ثبتنام کردند.
حکیمزاده عنوان کرد: خدمات ارائهشده در پایگاههای حامی کاملاً رایگان و از سوی دولت ارائه میشود و امیدواریم این برنامه بتواند به تقویت مهارتهایی که کلید موفقیتهای بعدی دانشآموزان هستند، کمک کند.
