فیاضی: دریافت پول اجباری «کمک به مدرسه» خلاف قانون است
عبدالوحید فیاضی در گفتوگو با ایسنا، درباره دریافت مبالغی تحت عنوان «کمک به مدرسه» از والدین دانشآموزان اظهار کرد: نباید شهریهای از خانوادهها در مدارس دولتی اخذ شود. من پیش از این نیز تأکید کردهام که دریافت وجه اجباری از والدین، حتی اگر تحت عناوین مختلفی مانند «کمک به مدرسه» مطرح شود، قانونی نیست.
وی افزود: انجمن اولیا و مربیان در آموزش و پرورش مأموریتهای مختلفی دارد که یکی از آنها جلب مشارکت خانوادههاست. اگر خانوادهای تمایل داشته باشد و توان مالی آن را داشته باشد، اینکه به مدرسه کمک کند و در تجهیز محیط آموزشی نقش داشته باشد، اقدام ارزشمندی است؛ اما این مشارکت باید داوطلبانه باشد.
فیاضی ادامه داد: مشکل از جایی آغاز میشود که این مشارکت به یک رویه اجباری تبدیل شود و خانواده برای دریافت خدماتی مانند کارنامه یا ثبتنام فرزند خود مجبور به پرداخت وجه شود. اینکه مدرسه در قبال ارائه کارنامه یا ثبتنام، از خانواده پول دریافت کند یا دانشآموز را به دلیل نپرداختن وجه تحت فشار قرار دهد، قابل قبول نیست.
عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش و ادارات آموزش و پرورش در استانها و مناطق باید با چنین مواردی برخورد کنند، گفت: ما به عنوان نمایندگان مردم نه دریافت این وجوه را تصویب کردهایم، نه آن را تأیید و نه تجویز کردهایم؛ بنابراین اگر مدرسهای تحت هر عنوانی اقدام به دریافت وجه اجباری از خانوادهها کند، وزارت آموزش و پرورش باید با آن برخورد کند.
وی درباره گلایه خانوادههایی که برای شکایت به آموزش و پرورش منطقه مراجعه میکنند، اما نتیجهای نمیگیرند، اظهار کرد: این موضوع نیازمند رسیدگی جدی است. اگر مردم برای طرح شکایت مراجعه کنند و دست خالی برگردند، باید برای این مسئله فکری شود. مجلس نیز میتواند به موضوع ورود کند و حتی تشکیل کمیتهای برای بررسی این مسئله را مورد توجه قرار دهد.
فیاضی تصریح کرد: بسیاری از خانوادهها توان مالی بالایی ندارند و ممکن است مبلغی که برای یک خانواده رقم چندانی به نظر نرسد، برای خانواده دیگری هزینه سنگینی باشد؛ بنابراین نباید اجازه دهیم پرداخت این مبالغ به یک الزام برای خانوادهها تبدیل شود.
وی با اشاره به ضرورت تأمین منابع مالی مدارس دولتی از سوی دولت گفت: ما در طول سال نیز به وزارت آموزش و پرورش تذکر میدهیم که هنگام بودجهریزی باید سرانه مناسبی برای مدارس در نظر گرفته شود تا مدارس بتوانند حداقل نیازهای خود را تأمین کنند.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس افزود: گاهی آموزش و پرورش میگوید منابع کافی در اختیار ندارد، اما مسئله اصلی این است که دولتها در سالهای مختلف نسبت به این موضوع غفلت کردهاند. وقتی بخش بسیار زیادی از بودجه آموزش و پرورش صرف هزینههای پرسنلی میشود، طبیعتاً برای کیفیتبخشی به آموزش و تأمین نیازهای روزمره مدارس منابع کافی باقی نمیماند.
فیاضی تأکید کرد: راهحل این نیست که هزینه اداره مدارس را بر دوش خانوادهها بگذاریم. برای مدارس دولتی باید سرانه دانشآموزی مناسب در نظر گرفته شود تا مدرسه بتواند نیازهای اولیه و ضروری خود را تأمین کند. راه اول، تأمین منابع مورد نیاز مدارس از سوی دولت است و راه دوم، نظارت جدی بر عملکرد مدارس و برخورد با دریافتهای اجباری است. ما به عنوان ناظر بر این امور، تذکرات لازم را دادهایم و اگر مشخص شود مدرسهای با روشهای مختلف اقدام به دریافت اجباری پول از خانوادهها میکند، این موضوع باید در جای خود پیگیری و با کمکاری یا تخلف احتمالی برخورد شود.
