وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تغییر و تحول در چیدمان کلاس درس جزو برنامه‌ها است، گفت: ارتقای نرم افزار در کلاس درس یکی از راهبردهای ما است که در شهر قدس هم به صورت کامل در حال انجام است که بنا داریم با حضور رئیس جمهور در این شهر افتتاحیه بزرگی برگزار کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام مسائل فضا و تجهیزات به تفکیک استان و منطقه استخراج و در چند بخش دسته بندی شده که شامل مدارس کانکسی، سنگی، مدارس با تراکم بالای ۳۵ نفر و پروژه‌های نیمه تمام مناطقی که سرانه آموزشی زیر سه متر دارند و مناطقی که فضا‌های آموزشی آنها زیر میانگین فضا‌های آموزشی کشور است، می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال ۸۵ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش داده شده‌ که برای اولین بار استخدام خدمتگزاران مدارس در آن مدنظر قرار گرفته است.

سازمان سنجش آموزش کشور در اطلاعیه‌ای زمان برگزاری، نحوه دریافت کارت و محل رفع‌نقص کارت شرکت در آزمون سراسری سال ۱۴۰۴ (نوبت اول) و همچنین زمان و نحوه اعلام علاقمندی به شرکت در آزمون عملی رشته علوم ورزشی و برخی از رشته‌های گروه آزمایشی هنر را اعلام کرد.

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمانشاه با ابراز تاسف از ضرب و شتم دانش‌آموزان کلاس توسط یکی از معلمان مدارس این ناحیه اعلان کرد که پرونده این معلم خاطی برای بررسی و برخورد قانونی به اداره رسیدگی به تخلفات اداری ارجاع داده شد.

رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش از نزدیک شدن به مراحل پایانی انتخاب معلم نمونه مدارس غیردولتی در آستانه بزرگداشت روز معلم خبر داد.

مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش برنامه برگزاری آزمون‌های نهایی پایه‌های تحصیلی نهم، یازدهم و دوازدهم در خرداد ۱۴۰۴ را اعلام کرد.

وزارت آموزش و پرورش در اطلاعیه‌ای جزئیات تفاهم‌نامه همکاری مشترک بین فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران و وزارت آموزش و پرورش با هدف توسعه همکاری‌های آموزشی، اجتماعی و فرهنگی را اعلام کرد.

دبیر ستاد ملی جمعیت نرخ رشد جمعیت در کشور را ۰.۶ درصد (۶ دهم درصد) ذکر کرد و گفت: کشور ایران با شتابی چشمگیر در مسیر پیری و کاهش جمعیت حرکت می‌کند.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به تأثیرات منفی همه‌گیری کرونا بر نظام آموزشی، گفت: پس از دوران کرونا شاهد تشدید پدیده فقر یادگیری بوده‌ایم که این مسئله در مناطق محروم نمود بیشتری دارد؛ از اینرو نیازمند بازنگری در شیوه‌های آموزشی و توجه ویژه به سال‌های اولیه تحصیل هستیم.