به گزارش رسانه تحلیلی تصویری بهمن به نقل از فرهیختگان، تعداد دانشآموزان ترکتحصیلکرده یا بازمانده از تحصیل در دوره ابتدایی به طرز محسوسی افزایش پیدا کرده که خب اگر قرار بر علتیابی باشد، هزینه بالای آموزش، ناامیدی طبقه کمتر برخوردار از رقابت از این مسیر برای رشد و پیشرفت و البته آموزش غیرحضوری میتواند از علل این افزایش نگرانکننده آمارها باشد.
طبق آمارهای مربوط به مدارس غیردولتی و تعداد دانشآموزان این مدارس، بعد از یک رشد افسارگسیخته طی سالهای اخیر، در سال تحصیلی 1400-1399 شاهد کاهشی در حدود 5.2 درصدی بودیم که این نشان از اثرگذاری آموزش مجازی بر روند آموزش و انتخاب خانوادهها است.
هرقدر که عدم دسترسی به اینترنت و ابزار مطلوب باعث نابرابری در امر آموزش در این حدود دو سال شیوع کرونا شد، از این طرف کاهش اقبال عمومی نسبت به مدارس پولی، کمی جریان آموزش را به سمت توسعه و بهرهبرداری از آموزشهای دولتی سوق داد.