وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه توسعه آموزش المپیادها از برنامههای اولویت دار و مهم برای پیشرفت آموزشی و داشتن ایران قوی است، گفت: توسعه عدالت با رویکرد توجه به عدالت آموزشی است باید به دست باشگاه دانش پژوهان جوان اتفاق بیافتد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: فرایندهای حادثه اتوبوس دانشآموزان کرمانی در دست بررسی است و با متخلفین این حادثه با هر کسی و در هر ردهای که باشند باید با اشد مجازات برخورد شود؛ زیرا موضوع جان دانشآموزان مطرح است.
وزیر آموزش و پرورش در نامهای خطاب به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، «افزایش سن مجاز ورود به دانشگاههای تربیت معلم» با توجه به محدود نکردن متقاضیان علاقهمند به کار معلمی را خواستار شد.
جزئیات تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش داوطلبان تصویب و مقرر شد که در پایه یازدهم برای ۶ عنوان درسی و در پایه دوازدهم برای همه دروس اصلی امتحان نهایی برگزار میشود.
آموزش و پرورش آذربایجان غربی از احساس مسمومیت تعدادی دانشآموز در شاهیندژ خبر داد و اعلام کرد: با حضور عوامل اورژانس و هلال احمر، این دانشآموزان به مرکز درمانی شهرستان منتقل شدند.
رئیسجمهور گفت: غیرقابل قبول است که بعد ۴۷ سال از عمر انقلاب هر سال خیرین برای ما مدرسه بسازند باز کم داریم. باید همه به صحنه بیاییم و کار ساخت مدارس را تمام کنیم.
جلوگیری از تعطیلی مدارس در روزهای آلودگی هوا از طریق دستکاری شاخصهای سنجش آلودگی، کاری که از طریق مقایسه شاخصهای ایران با سایر کشورها صورت میگیرد و اینطور گفته میشود که کشورهای دیگر با این شاخصهایی که ما تعطیل میکنیم، تعطیل نمیکنند.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ضمن بیان اینکه میانگین معدل امتحانات نهایی تمام دانشآموزان پایه دوازدهم در سال تحصیلی گذشته، ۱۲.۰۳ بود گفت: در رشتههای ریاضی و علوم تجربی مقداری رشد و در رشتههای گروه معارف و علوم انسانی کمی کاهش داشتیم؛ اما روی هم رفته میتوان گفت که خرداد ماه امسال یک رشد جزئی در معدل دانشآموزان داشتهایم.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: دیروز با همکاری سازمان سنجش، دستگاه سیگنالیاب به حوزههای امتحانی ارسال کردیم و حفاظتهای آزمون مجهز به سیگنالیاب شدند.
حجت الاسلام قرائتی در سی وششمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش ، گفت: ما در مدارس بعضی چیزهایی به بچهها یاد میدهیم که هیچ ارزشی ندارد هویت خودمان را کوچک میشماریم و هویت کشورهای دیگر را بزرگ میکنیم.