اختصاصی در استودیوی ایران۲۴ مطرح شد:
نایبرئیس سابق کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از وجود رانت در فرآیند تألیف کتب درسی جدید، تأکید کرد: پیچیدگی غیرضروری این کتابها نتیجه تولید محتوایی است که بهجای آموزش ساده و قابلفهم، معلمان و دانشآموزان را نیازمند بازآموزیهای مکرر کرده است؛ وضعیتی که نهتنها یادگیری را مختل کرده، بلکه احساس تعلق دانشآموزان به کتابهای درسی را از بین برده تا جایی که پایان سال تحصیلی جشن پاره کردن کتاب جلوی در مدرسه انجام میشود.
کد خبر: ۳۷۴۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۹/۳۰